학교폭력 누명 면허취소 행정심판
Q1.여러 학생 진술이 비슷하면 반박이 거의 불가능한가요?
그렇지 않습니다. 진술이 비슷해 보여도 실제 목격 경위, 대화가 오간 순서, 각자의 위치와 시간대가 다를 수 있습니다. 같은 표현이 반복되더라도 누가 직접 본 부분인지, 누가 전달받은 부분인지 구분하면 확인할 지점이 생깁니다.
Q2.CCTV나 메시지 기록이 있으면 정말 도움이 되나요?
도움이 됩니다. 학교폭력 누명 사건에서는 기억보다 기록이 앞서는 경우가 많습니다. 현장 부재, 이동 경로, 대화의 실제 내용이 드러나면 진술만으로 형성된 오해를 줄이는 데 유리합니다.
Q3.학폭위에서는 무엇을 가장 먼저 보여줘야 하나요?
개별 행위를 분리한 정리입니다. 자녀가 한 행동과 다른 학생의 행동, 그리고 단지 함께 있었을 뿐인 사정을 나누어 제시해야 합니다. 그 다음에 알리바이 자료와 객관 기록을 함께 붙여야 쟁점이 흐려지지 않습니다.
